jueves, 1 de octubre de 2015

 ACTIVIDAD: LOS CAMINOS DE LA EVOLUCION
1)     A partir de los diferentes contenidos del blog, cada grupo debe fundamentar, cómo explicaría la diversidad de los organismos mencionados en el blog: esponjas, pólipos, medusas y gusanos planos, utilizando la aplicación de voki. Seleccionar un personaje que sea el más representativo, lo configuran y  expresan con su propia voz o las voces que poseen esta aplicación, lo solicitado en la consigna. Acceder al blog y comentar los diferentes vokis elaborados por sus compañeros e intercambiar opiniones sobre los mismos.
2)  Reunidos en pequeños grupos, buscar información en la Web y en el hipertexto del blog,  sobre las ideas actuales que explican la evolución con los aportes de la Genética, la Sistemática y la Paleontología. Con los datos obtenidos elaborar un video a través de la aplicación Powtoon. Publicar en el blog y efectuar comentarios acerca de cada uno de los videos elaborados por sus compañeros.
3)    Durante el desarrollo de esta actividad, utilizarán la aplicación pixton, para generar cómics personalizados luego de  buscar información en la  Web,  sobre las especies y los procesos de formación de nuevas especies a partir de barreras geográficas y ecológicas. Dichos cómics serán elaborados entre los integrantes de cada grupo y  publicados en el blog con el objeto de dar a conocer las producciones grupales, seleccionando el cómic que a criterio del grupo, sea el más creativo y original, justificando su elección en el blog.
4)    A partir de la conformación de nuevos grupos de trabajo, deben realizar un Quiz con los temas trabajados en las actividades anteriores: La evolución de las especies. Las poblaciones como unidad de cambio y especiación. Las preguntas serán respondidas entre los diferentes grupos con el objeto de efectuar una autoevaluación sobre lo aprendido en clase.


sábado, 26 de septiembre de 2015

MI POWTOON

MI PRIMER COMIC

Si bien los organismos individuales sufren cambios que proveen variabilidad genética, estos no constituyen en sí mismo una unidad evolutiva.
Estos cambios sólo se transmitirán a las generaciones futuras si las mutaciones se han producido en las gametas y  sólo se propagará entre las poblaciones  si las condiciones ambientales confieren a sus portadores una capacidad diferencial para dejar descendencias fértiles.

El pool o conjunto de genes es el que va experimentando cambios a lo largo del tiempo en función de las condiciones cambiantes del medio, es decir,  en las frecuencias alélicas en la población, favoreciendo ciertos genotipos sobre otros. Según la base del pool de genes presentes en una población, actúa la SELECCIÓN NATURAL que opera por ej. aumentando la variabilidad FENOTIPICA (ej. los pinzones de Darwin)

sábado, 12 de septiembre de 2015

PLATELMINTOS

La planaria es un gusano plano de vida libre que habita en agua dulce y se alimenta a través de una boca que presenta en la región ventral en la zona media del cuerpo, seguida de una corta faringe y un intestino dividido en tres ramas (Orden Tricladidas). La estructura digestiva es saco con una abertura.
La planaria es hermafrodita pero no se autofecunda, sino que intercambian sus gametas durante una fecundación cruzada lo que asegura la variabilidad genética y su evolución.




martes, 8 de septiembre de 2015

Este blog ha sido creado para que los alumnos de 5to. año de la Orientación de Ciencias Naturales de la E.E.S. Nº 11 "Simón Bolívar" de Avellaneda, aprendan contenidos relacionados con la diversidad animal y su evolución.
LOS CNIDARIOS
Son animales con simetría radial. Observa los planos que pueden trazarse a partir del eje longitudinal que une el extremo oral y aboral y divide al animal en dos mitades iguales. Cada plano se denomina plano radial.

http://www.biologia.edu.ar/animales/phylum_cnidarios.htm

- Investiga qué características presentan y qué diferencias existen entre la forma del cuerpo de pólipo y medusa.
- En los diferentes ciclos de vida, indica qué ventajas evolutivas provee el pólipo, la medusa y la larva